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关于印发《咸阳职业技术学院实训实验室文化建设基本方案》的通知

公文号:
发布日期:2017年05月05日

咸职院字〔2017〕58号

各院、部、处、室:

现将《咸阳职业技术学院实训实验室文化建设基本方案》予以印发,请认真落实。

                                                         咸阳职业技术学院

                                                           2017年4月28日

咸阳职业技术学院实训实验室文化建设基本方案

为了全面提升我院实训实验室文化建设水平,为创建省级示范院校和国家优质高专创造条件,依据学院校园文化建设的总体要求,特编制实训实验室文化建设基本方案。

一、实训文化建设的基本目标

实训实验室文化建设是校园文化建设的重要组成部分,是学院整体教书育人环境中不可分割的一部分,一般包括精神文化、物质文化、制度文化和行为文化。本方案建设的基本目标是:以学院校园文化建设为宗旨,把我院学风、教风、校风和校训贯彻到实训文化建设的各个方面。着力加强物质文化、制度文化建设,进而提升精神文化建设,最终引导行为文化建设沿着健康和谐的方向发展,使我院实训文化全面提高并以全新面貌展现。物质文化和制度文化建设主要工作包括以下几个方面:

(一)对实训实验室进行适当调整,使实训实验室的布局合理规范,安全实用,以适应实训文化建设的整体需要。

(二)全面提升实训实验室环境文化建设。建立健全实训实验室功能标识、简介、宣传橱窗、实物展示、名师介绍、专业特点、标语口号等,建设各专业文化墙和文化专栏,营造良好的室内室外文化氛围。

(三)完善和提升实训实验室制度文化建设。包括师生守则、设备操作规程、安全卫生制度、实训实验计划牌、师生互动信息栏等。

(四)加强企业冠名实训实验室文化建设的更新,将企业文化广泛引入实训文化建设中。

二、实训实验室布局和实训文化建设现状

我院实训实验室主要分布在实训楼、综合教学楼、实验楼、艺术楼和教学大楼。

(一)实训楼

实训实验室分布:一层安装设备为机械加工类和数控类,东侧房间安装万能试验机(建筑学院);二层为机电类实训实验室,一层二层为机电学院管理;三层四层为电子信息学院所属实训实验室。

实训文化现状:

1.实训楼正面入口文化墙(汽车类)与实际实训室内容(机加数控类)不一致。

2.一层实训室横幅过多、标语主体思想纷乱,样件橱窗、宣传栏及各种制度板块分布不够合理,整体制作水平较低。

3.二层过道缺乏应有的实训文化,现有各实训实验室简介简陋、布局不合理,过道灯光昏暗。

4.三层过道实训文化良好,但灯光照明度不够。

5.四层东边电子信息学院与厚溥公司合作已经全新装修,效果良好,西边各实训实验室保持原样需要更新。

(二)综合教学楼

实训实验室布局现状:一层布局的实训实验室以汽车类为主(机电学院),仿真化工厂(化工学院)和物流综合实训室(财经学院),由于行业特点必须布局在一层。二层为化工类和建筑类实训实验室交叉布局。三层全部为农林学院各实训实验室。四层西边为电工电子类实训实验室(原技校设备),东边为化工制图室、仿真室,有部分剩余房间。五层西边为财经学院各实训实验室,东边为建筑类实训实验室,有少量空余房间。六层除布局有形体实训室外,大部分为备用教室。

实训文化现状:

1.整栋大楼没有设立名称标记,不能反应其基本功能。

2.各二级学院实训实验室布局交叉严重,师生教学实训不便,实训文化难以布局。

3.作为以实训教学为主的大楼没有任何相关简介,对该楼的功能无法了解。

4.整栋楼房楼道没有任何实训文化相关内容。

5.实训实验室内有少量制度上墙,但很不完整。

(三)实验楼(医学院)

该楼除在一层布局有化工单元等化工类实训室外,其余均为医学类教学与实训场地。医学类实训实验室布局基本合理,实训文化建设有一定基础,二层护理实训中心近几年全新装饰,实训文化建设良好,其它实训实验室文化建设需要更新和规范化、并提升整体建设水平。

(四)艺术楼

该楼主要布局有美术室、琴房、多媒体教室等,主要为师范学院和民族文化艺术学院使用,不存在与其它二级学院专业交叉占用场地问题。该楼实训文化建设基本空白,楼道、室内没有相应的文化建设内容,没有音乐、美术、舞蹈应有的文化氛围。

(五)教学大楼

八层主要布局为公用课程计算机机房10个,农林、机电、数控等教研室交叉布局其中,九层西半边布局语音室6个,东半边为教室和教研室办公室。八层九层存在的问题是:计算机房、语音室与教室、办公室交叉混合布局,文化建设基本空白。

三、实训实验室文化建设的基本构想

(一)实训楼文化建设构想

1.拆除大楼入口原汽车文化墙,新建与该楼实训内容相关的文化背景墙。

2.对一层机加、数控实训室进行文化建设全新设计。

①对室内入口处做必要装饰,渲染实训文化气氛。

②对标语口号进行精简、提炼,明确实训室主题(技能训练、安全操作)。

③对实训室简介、实训教师介绍、作品陈列柜等重新制作并调整布局位置。

④完善设备操作规程等制度。

⑤建议对一层墙面重新粉刷。

3.对二层三层楼道照明改造更新为LED照明,提高楼道照明度。重新设计制作二层楼道文化标牌,三层和四层西侧电子类实训实训室基本保持原文化风格并作适当的提高。

4.四层东侧为电子信息学院与厚溥公司合作基地,文化建设保持现状。

(二)综合教学楼文化建设构想

1.为了便于实训实验教学和实训文化建设的布局,建议对目前实训实验室的布局进行适度调整。综合楼一层安装各专业不宜上楼的设备,汽车类设备搬出后,将实训楼一层的万能试验机搬入;二层全部安装化工类设备;三层维持现状,全部为农林类设备;四层西边保持不变(原技校电工电子设备),东边调整为建筑类设备;五层维持现状,为财经类设备;六层备用。

2.在一层大楼入口正面设计文化墙,主要介绍整个大楼的基本情况和实训实验室布局情况。考虑到一层汽车类实训室将不久搬出,一层楼道及室内文化建设按搬迁后的情况设计。

3.二三四五层各层入口处设计文化墙,简介本层实训实验室的基本情况,每层楼道做必要的文化渲染,根据专业情况,可布局各个实训实验室简介、实训内容、行业名师介绍、专业发展史、实训教学原理等。

4.六层作为备用建议暂时不考虑布局。

(三)其它实训教学楼文化建设构想

1.艺术楼一层入口设计文化墙,介绍本楼的教学实训功能及各个实训室的布局。楼中央的庭院由专业公司设计文化建设内容。各楼层统一制作标牌,增加楼道文化宣传,包括实训室简介、课程主要内容、名师、专业发展史等,实训室内根据课程特点完善必要的文化制度标牌。

2.教学大楼八层改建为学院公共课计算机中心,由电子信息学院管理。搬出机房之间各个教研组,空出房间用作计算机相关教学办公室。整层由专业公司设计,全新改造成计算机教学相关文化氛围。

3.教学大楼九层西边作为学院语音训练中心,在该层中央大厅西墙设置文化墙,对各个语音室语音教学做必要的介绍,西侧楼道全新装饰,更换各语音室标牌,增加楼道文化内容,包括各语音室的简介、训练内容及本专业相关情况等。

4.实验楼(医学院)各个实训实验室布局相对合理,已有一定实训文化建设基础,本次文化建设主要在原基础上进行完善、补充和提高。

(四)实训文化建设的其他构想

1.实训实验室的设备合理布局是实训文化建设的基本需要。在条件许可的情况下,对设备布局不合理实训实验室进行调整,使实训设备不仅要便于实训教学,而且要保证使用安全。

2.完善实训实验室制度文化建设。主要包括学生实训实验守则、安全卫生制度、实训实验教学人员职责、仪器设备管理制度、设备操作规程等、实验室通知及开放信息张贴栏等。学院各实训实验室制度牌上墙参差不齐,特别是一些新建的实训实验室室内文化基本空白。

3.加强校企合作,尽可能地将实训文化与企业文化集合起来建设,特别是冠名制的实训实验室,在实训文化建设中应加强企业文化的引入,如5S、6S管理等。

4.加强理实一体化实训实验室的建设。理实一体化教学是教学模式改革的基本方向,理实一体化教室具有更强的学习文化氛围。

5.在学院重点学科、重点专业建立学科展览馆。如建立护理专业发展史展馆等。用以弘扬我院该专业的发展历史,扩大专业影响。

6.实训大楼、实训实验室应科学命名,在实训大楼附近设立实训实验室的引导标识牌。

四、方案实施步骤

(一)由实训中心起草《咸阳职业技术学院实训实验室文化建设基本方案》,报学院审核后组织实施。

(二)学院下发《咸阳职业技术学院关于实训实验室文化建设的通知》,通报学院实训实验室文化建设的基本思路。各二级学院结合自己所属实训实验室的特点,提出实训实验室文化建设草案,准备所属实训实验室文化建设的相关资料,包括各实训实验室口号、标语、制度、规定等。

(三)根据各二级学院上报的实训实验室文化建设草案,实训中心组织专业装饰装潢公司设计出各实训实验室文化建设设计方案,经过与各二级学院广泛交流,确定最终施工方案。

(四)最终的实训文化建设方案报学院审核通过后,由实训中心统一组织进行实施。

五、方案实施的相关措施

(一)为了做好学院实训实验室文化建设,特成立实训文化建设领导小组。组长由学院主管教学的副院长担任,成员包括宣传部部长、后勤处处长、计财处处长、实训中心主任、各二级学院院长等,建设领导小组办公室设在实训中心,由实训中心负责处理实训文化建设的日常工作。

(二)做好实训文化建设的资金规划,实训文化建设最终设计方案确定后,预算该项目总费用,由学院计财处划拨项目专用资金,并做到专款专用。

(三)实训文化最终建设方案获学院通过后,由实训中心起草《实训文化建设项目实施细则》,将实训文化建设的任务、人员、时间、措施落实到位,保证该项工作有条不紊的进行。