咸职院字〔2017〕42号
各院、部：
为了加强教师队伍建设，提高教师教学能力，促进教师专业发展，根据学院2017年工作要点和教学工作安排，学院决定举办2017年青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、组织领导
为了加强本次大赛的组织和领导，学院成立2017年青年教师教学竞赛组委会，全面负责本次竞赛活动的组织、协调和指导工作。
主 任：张 存 院长
副主任：赵云龙 副院长
赫光中 副院长兼医学院院长
杨新宇 教务处处长
委 员：陈 刚 师范学院院长
赖展翅 机电学院院长
徐德乾 建筑学院院长
尚英武 财经学院院长
王 辉 电子信息学院院长
侯党社 化工学院院长
吴旭锦 仪祉农林学院院长
张 昕 技师学院院长
张景林 民族文化艺术学院院长
王利民 体育学院院长
王振刚 思想政治理论教学部主任
罗联合 基础教学部主任
冯 华 医学院副院长
组委会下设办公室，办公室设在教务处教师发展中心，主要负责本次竞赛的筹备和比赛工作。
二、参赛对象
凡年龄在40周岁以下（1977年1月1日以后出生），连续三年独立讲授过1门课程，具备优秀的师德师风，教学效果优良，教学方式独特，近两年无教学事故发生，在学院历届教学比赛中未曾获奖的我院在职教师（含外聘教师）均可报名参赛。
三、比赛形式
本次教学竞赛由教学设计、说课、讲课三个环节组成。每名参赛教师必须完成三个环节，方可得分。
四、比赛内容
（一）教学设计（10分）。参赛教师根据本学期所讲授的课程内容，任意选取五节教学内容进行教学设计。教学设计应思路清晰，结构科学，理论联系实际，教学环节完整，符合教学认知规律。要求符合教学大纲、内容充实、目标明确、思路清晰，反映学科前沿；准确把握课程的重点和难点，针对性强；教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效；文字表达准确、简洁，阐述清楚；书写规范。
（二）说课（10分）。参赛教师现场抽取一节教学设计内容，根据选定的教学内容进行说课。说课应重点说明教学目标、重点难点、教学内容、教法、学法、考核评价等内容。时间不超过10分钟。
（三）讲课（80分）。参赛教师根据选定的教学内容进行讲课。讲课应条理清楚、概念准确、重点突出、详略得当。注重启发式、互动式教学，引导学生自主学习，能有效地调动学生思维和学习积极性。教学手段使用得当，板书布局合理，字体工整清晰，恰当地运用多媒体，多媒体课件制作质量好。普通话或英语表达准确，生动流畅，节奏感、逻辑性强。教态、着装自然得体，肢体语言恰当。讲课时间不超过20分钟。
五、时间安排
（一）初赛阶段（4月10～15日）。各院部组织本院部教师进行预赛，并推荐一名预赛优秀教师参加学院决赛。
（二）决赛阶段（4月17～21日）。学院集中进行决赛，参赛教师现场抽签决定比赛顺序。具体决赛时间地点另行通知。
（三）总结阶段（4月24～28日）。全面总结本次竞赛工作。
六、奖励办法及标准
本次竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。学院对获奖教师颁发荣誉证书，并给予一定奖励。
七、几点要求
（一）各院部要高度重视本次教学竞赛工作，择优推荐能够代表本院部教师风貌和较高水平的选手参加学院决赛。通过以赛促教，以赛促学，发挥教学竞赛在提高教师教学能力中的示范引领作用，不断推动教师教学水平的提高。
（二）本次竞赛结果将作为今后教师晋升专业技术职务、外出培训研修等的重要参考。成绩优异的获奖教师，学院优先推荐参加2017年省级青年教师教学竞赛。
（三）本次竞赛的决赛过程将全程录像，视频上传学院网站，作为示范课公开发布。
（四）请各院部于4月15日前将参赛选手五节教学设计、《咸阳职院2017年教师教学能力大赛申报表》（附件1）、《咸阳职院2017年教师教学能力大赛报名汇总表》（附件2）报送教务处教师发展中心（院务楼407室）。
附件：1. 咸阳职院2017年青年教师教学竞赛申报表
2．咸阳职院2017年青年教师教学竞赛报名汇总表
3. 咸阳职院2017年青年教师教学竞赛评分表
咸阳职业技术学院
2017年4月７日
附件1
咸阳职院2017年青年教师教学竞赛申报表
院部名称：
教师姓名 |
出生年月 |
本校教龄 |
学历学位 |
职称 |
联系方式 |
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参赛课程名称 |
学分 |
是否已主讲该课程 |
指导教师签名 |
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是□ 否□ |
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历届教师讲课竞赛获奖情况： |
决赛内容 |
教学单元 |
教学内容 |
教学设计中相应的教学单元编号 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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推荐意见 |
院部负责人： 院部盖章 2017年 月 日 |
综合评语 |
决赛获奖等级： 评审组长签名： 2017年 月 日 |
附件2
咸阳职院2017年青年教师教学竞赛报名汇总表
院部盖章 填报日期：2017年 月 日
院部名称 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
学历 |
职称 |
联系方式 |
参赛课程名称 |
历届教学比赛获奖情况 |
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附件3
咸阳职院2017年青年教师教学竞赛评分表
参赛教师姓名： 所在院部：
竞赛内容 |
序号 |
具 体 指 标 |
满分 |
评委 评分 |
教学 设计 10分 |
1 |
符合教学大纲，内容充实，目标明确、思路清晰，反映学科前沿 |
3 |
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2 |
准确把握课程的重点和难点，针对性强 |
3 |
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3 |
教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效 |
2.5 |
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4 |
文字表达准确、简洁，阐述清楚 |
1 |
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5 |
书写规范 |
0.5 |
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说课 10分 |
1 |
教学目标明确、重点难点突出 |
5 |
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2 |
教学内容、教法、学法、考核评价等内容翔实 |
5 |
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讲 课 80分 |
教学内容 30分 |
1 |
理论联系实际，符合学生的特点 |
5 |
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2 |
注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务 |
10 |
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3 |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 |
5 |
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4 |
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 |
10 |
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教学组织 35分 |
5 |
教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整 |
10 |
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6 |
启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性 |
10 |
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7 |
教学时间安排合理，课堂应变能力强 |
5 |
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8 |
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 |
5 |
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9 |
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当 |
5 |
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语言教态 10分 |
10 |
普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当 |
5 |
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11 |
肢体语言运用合理、恰当，教态大方，仪容仪表自然得体，精神饱满，亲和力强 |
5 |
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教学特色 5分 |
12 |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 |
5 |
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总 分 |
100 |
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