关于印发《咸阳职业技术学院2014-2015学年第二学期教学工作要点》的通知

咸职院教字〔2015〕5号

各院、部：

现将《咸阳职业技术学院2014-2015学年第二学期教学工作要点》予以印发，请认真组织执行。

咸阳职业技术学院

2015年4月15日

咸阳职业技术学院

2014-2015学年第二学期教学工作要点

本学期学院教学工作的指导思想是：以建设省级示范性高职院校阶段性工作任务和校内专业评估为抓手，致力内涵建设，提高教育教学质量，增强人才培养核心竞争力，整体提升办学水平，推进陕西示范、全国知名高职强院建设再上新台阶，再谱新华章。

一、集中精力抓好四项重点工作

（一）省级示范校建设阶段性工作

召开全院省级示范性高职院校建设工作动员会，全面安排部署2015年示范校建设任务。省级示范校建设为期三年。本学期示范校建设阶段性工作任务是：编制建设方案和建设任务书，启动项目建设。具体任务有三项：一是完善细化分解建设任务，拟定任务分解书，全面启动项目建设工作。二是完善项目建设领导小组及工作机构，以及项目管理相关制度。三是深入学习省教育厅关于实施省级示范性高职院校建设项目的文件，全面领会文件精神，充分调动广大师生积极性，全员参与建设工作。

（二）教学模式改革工作

1.大力推进理实一体化教学模式改革。制定《关于推进理实一体化教学改革的实施意见》，将理论教学和实践教学作为有机整体系统设计，统一安排，同时进行，充分利用实验实训设施，扩大理实一体化课堂教学所占比重，提高课堂教学效果和效率，彻底改变理论教学和实践教学相脱节的“两张皮”状况。

2.把中德诺浩模式作为各专业教学模式改革的重要借鉴。中德诺浩模式在教材开发、师资培养、教学方式、考试考核等方面均有特色，实行项目化教学，教学效率高，符合现代职业教育规律，实践证明行之有效，深受学生欢迎。各二级学院各专业的教学模式改革要研究中德诺浩模式，学习借鉴中德诺浩模式，今年要在各自专业中开展推广试点，在理实一体化教材开发、项目化教学等方面取得成效，获得突破。学院将组织现场观摩，听取推介；开展“‘从中德诺浩学什么’推进理实一体化教学模式研讨会”，全面推进教学模式改革。

3.积极实施现代学徒制改革试点。现代学徒制的核心是职业院校和企业的双主体育人。各二级学院要积极寻求与企业实行“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制试点，寻求互惠共赢的合作路子，充分发挥现代企业的师傅在育人中的独特作用，落实人才培养的教师、师傅双导师制。把试点的重点放在零学费班、订单班上，在实施现代学徒制改革方面有新的进展。

（三）校内专业评估工作

制定校内专业评估规划，建立校内专业评估机制。四月份将进行首次校内专业评估。评估工作要扎扎实实开展，充分起到“把握脉搏、找准问题、提好对策、促进建设”的作用。要邀请行业、企业、学校等方面专家组成评估专家组，通过实地调研走访、召开座谈会、查阅资料等形式形成评估结果。接受评估的石油化工生产技术专业、机电一体化专业要按照评估工作安排认真进行自查，全力配合评估组工作，并根据评估结果拿出实实在在的整改方案，整改情况要接受评估组的定期检查回访，并向院领导汇报。对近几年的校内专业评估要做出整体规划安排，明确相关专业接受评估的先后次序与具体的评估时间段安排。

（四）单独招生考试工作

今年是学院单独组织招生考试的第一年。考试要严格按照高考工作的质量标准组织进行，命题、制卷、保密、考试、阅卷、登分各个环节都要形成书面的规章制度，严格按规定操作。考试工作结束后，要及时认真进行总结，为今后工作积累经验。

二、全面完成常规性教学工作任务

（五）致力专业建设、课程建设

1.筹备好2015年新开专业。对2015年新设立的4个三年制高职专业、4个五年制高职专业制定专业人才培养方案、课程标准，做好师资、实验实训设施、教学场地等方面的准备，为下学期新专业开学奠定坚实基础。

2.抓好专业建设和课程建设。完成2015年院级重点专业建设立项及2012年立项院级重点专业验收。完成2015年院级精品资源共享课、精品课程、重点课程立项及2014年立项精品、重点课程的验收。

3.重视专业综合改革试点项目进展。完成2015年陕西省专业综合改革试点项目的申报；落实配套资金，加大支持力度，完成石油化工专业综合改革试点项目的阶段性建设任务，进行检查并迎接省上的验收。

4.积极申报2016年新专业。完成2016年三年制高职、五年制高职各4个左右新增专业调研论证、申报，形成申报材料。

5.积极申报省级优秀教材，大力开发校本教材，在教材建设上实现新的突破。

6.严格按照专业人才培养方案的要求制定学院实践教学进度。加强实践教学经费预算，审核管理；加强常规实践教学的检查和管理。

7.加强教学信息化建设力度。对上学期末微课比赛征集的作品进行评选，推动微课设计研究成果融入课堂教学，充实课堂教学内容，促进课堂教学改革，不断加大信息化教学建设力度，提升信息化教学水平。

（六）强化学生职业技能培养

8.组织好学院学生职业技能竞赛，强化技能，锻炼队伍，选拔优秀选手参加省上和国家组织的学生职业技能大赛，争取在全省全国获得优异成绩。组织承办好省教育厅委托的全省职业院校护理技能大赛，展示学院的办学水平和赛事组织承办水平。

9.基础部组织承办学院第9届学生英语口语比赛、第9届中外经典文学作品诵读比赛、第3届学生数学建模比赛；体育部组织承办学院第8届春季田径运动会。

10.加强职业技能鉴定考评员（测试员）、巡考员和管理员队伍建设，积极组织管理人员和专业骨干教师参加国家、省市职业技能鉴定考评员（测试员）业务进修、培训和研修，不断提高职业技能鉴定业务能力。

11.做好上半年全国公共英语等级考试（PETS）和全国高校英语应用能力（A、B级）报名及组织考试工作。做好普通话水平测试报名及测试工作。

12.做好化工总控工、油气输送工、数控车工、数控铣工、维修电工、汽车维修工、焊接工、工具钳工、无线电装接工、餐厅服务员、保育员等日常工种职业技能培训鉴定工作，并在提高等次和质量上下功夫。学生职业资格证获证率达到90%以上。

13.协调组织农业特有工种职业技能统一鉴定（考核）、建筑类职业技能鉴定（考核）、2015届师范教育类毕业生教师资格证网报及证书办理工作、2015届毕业生护士职业资格培训考试（全国统考）工作、会计从业资格（全国统考）、物流师（新职业新工种，全国统考）、导游从业资格培训工作。

（七）以人为本抓好师资队伍建设

14.组织新一届院级教坛新秀、教学名师的比赛和评选。认真做好2015年陕西省第9届教学名师的推荐申报，争取获批省级教学名师1-2名。积极响应省教育厅“陕西高校教学名师引领计划”，加强教学名师培养，开展教学名师选拔，发挥教学名师作用，建设“名师工作室”。积极组织教师参加“陕西高校教学名师风采讲堂”活动，取真经，学名师，树标杆，做名师。

15.全面规划教师业务技能培训。提早动手准备暑期教师锻炼培训，加大选派专业课教师下企业锻炼力度；利用暑假对原咸阳卫校、咸阳技工学校合并进来的教师开展更新教育理念提高教学水平适应高职教学的专项师资培训。

16.完善教师教学、科研、社会服务综合考核指标体系，实现教师工作考核的规范化、系统化、科学化。

（八）学籍学历等教学管理进一步实现精细化

17.完成2015届毕业生学历电子注册、毕业证办理及发放工作和2016届毕业生图像信息采集工作。完成2015年全院在校生学年电子注册和2012级五年制学生转段注册工作。做好原咸阳卫校、咸阳技校合校后的学籍交接和统一管理工作。提前做好秋季教材征订、教学进程表、课表编排及全院教室调配工作。

18.做好校园网、办公网的维护管理、机房设备维护保养、校园网故障排除和日常维护管理工作。做好多媒体教室的排课、管理和学院办公计算机维修维护工作。

19.做好数字化校园系统平台的部署和培训工作，按期完成教学信息化建设阶段性工作任务。参与学院二号实训楼和八号公寓基建弱电项目相关工作。

（九）抓好教科研提升内涵建设内功与品质

20.完成全院2014年科研工作量考核、发文和2014年科研成果奖励。完成2015年院级科研项目立项和到期教科研项目验收结题；完成相关上级科研项目的申报。本学期编辑出版《咸阳职业技术学院学报》2期。举办院内教师专利成果展。

21.修订学院科研成果奖励办法。

22.配合各二级学院开展科研成果报告会（就已完成的各级科研项目成果，在教学院、部层面开展学术报告3-5次）。

23.组织教师积极申报陕西省高等教育教学改革研究项目和省教育科学规划办公室2015年度课题，做好申报、开题、中期检查和结题等相关工作。加强与各级职业教育学会(所)的通联工作，组织教师申报学会相关课题，组织教师参加各级教育行政部门和学会组织的职教论文评比活动。

24.组织完成2015年人才培养工作状态数据采集与管理平台的填写、汇总、审核和上传工作。

（十）切实发挥教学督导的作用

25.教学督导要把重心放在对教与学的引导上，尽量把问题解决在基层。对存在的普遍性问题要进行认真的调查研究，提出解决对策，及时与有关方面沟通协调，形成合力加以解决。学生信息员应挑选学习态度端正、对班级工作认真负责的同学，一般应由班级学习委员或其他班干部担任。对学生评教结果要慎重、合理运用。督导人员要加强业务学习与研究，站在全局高度和理论高度，加大教学指导力度，提出建设性意见和建议，促进改进教育教学工作。

三、做好合校后的教学资源整合工作

协助学院有关处室做好三校合并后的师资整合、教学设施整合，做好学生学籍管理的协调与衔接，对下学期全院教学工作做出全面的统筹计划与安排。

附表

咸阳职业技术学院2014-2015学年第二学期教学工作进程表

注：以上计划执行过程中根据实际情况可适时调整。